Program Studi Pendidikan Matematika

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Tujuan

1. Visi, Misi, dan Tujuan Program studi

Visi Program Studi Pendidikan Matematika

“Unggul dalam Pengembangan pembelajaran matematika inovatif yang selaras dengan al islam untuk menghasilkan lulusan yang memiliki keterampilan abad 21 pada tahun 2027

Misi Program Studi Pendidikan Matematika

Menyelenggarakan Pendidikan dan Pembelajaran matematika inovatif yang berpusat pada peserta didik, selaras dengan al islam dan teknologi informasi yang aktif, dan efektif
Melaksanakan dan memanfaatkan hasil penelitian dalam bidang Pendidikan matematika yang berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan, peningkatan mutu Pendidikan matematika dan kesejahteraan masyarakat
Melaksanakan pengabdian pada masyarakat pada bidang Pendidikan matematika yang berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan pembelajaran matematika inovatif dan berbasis teknologi.
Mengintegrasikan Al Islam dan Kemuhamadiyahan dalam Pendidikan, penelitian dan pengabdian pada Masyarakat.

Tujuan Program Studi Pendidikan Matematika

Menghasilkan sarjana Pendidikan matematika yang dapat memanfaatkan teknologi dan mampu mengembangkan pembelajaran matematika inovatif.
Menghasilkan karya ilmiah dan karya inovatif dalam bidang Pendidikan matematika yang yang berbasis teknologi.
Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat dalam bidang Pendidikan matematika yang berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan pembelajaran matematika yang inovatif dan berbasis teknologi.
Menghasilkan sarjana Pendidikan matematika sesuai dengan kaidah al islam dan kemuhamadiyahan dalam kehidupan bermasyarakat.

2. Deskripsi Prodi Pendidikan Matematika

Program Studi Pendidikan Matematika di Universitas Muhammadiyah Sukabumi merupakan salah satu program studi dengan peringkat akreditasi UNGGUL oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK) di bawah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMMI yang berkomitmen mencetak pendidik matematika profesional, inovatif, dan berkarakter Islami. Program studi ini berfokus pada pengembangan pembelajaran matematika inovatif yang selaras dengan nilai-nilai Al-Islam serta keterampilan abad ke-21. Melalui kurikulum berbasis Outcome Based Education (OBE) dan implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM), mahasiswa dibekali kemampuan pedagogik, penguasaan teknologi pendidikan, keterampilan berpikir kritis, serta kemampuan analisis dalam memecahkan masalah matematika. Selain itu, proses pembelajaran diarahkan agar mahasiswa mampu mengembangkan media dan strategi pembelajaran matematika yang kreatif, aktif, dan efektif. Program Studi Pendidikan Matematika UMMI juga aktif dalam kegiatan akademik dan pengembangan profesional, seperti seminar nasional, kuliah dosen tamu, penelitian, pengabdian masyarakat, hingga pelatihan media pembelajaran berbasis teknologi. Berbagai prestasi dosen dan mahasiswa menunjukkan komitmen prodi dalam membangun budaya akademik yang unggul dan kompetitif. Didukung oleh dosen-dosen yang kompeten di bidang pendidikan matematika, fasilitas akademik yang memadai, serta lingkungan kampus Islami, Program Studi Pendidikan Matematika UMMI menjadi pilihan tepat bagi calon mahasiswa yang ingin menjadi guru matematika profesional, peneliti pendidikan, pengembang media pembelajaran, maupun praktisi pendidikan berbasis teknologi. Informasi lengkap mengenai Program Studi Pendidikan Matematika UMMI dapat diakses melalui Website Resmi PMTK UMMI

3. Ilmu yang Dipelajari

Ilmu yang dipelajari di Program Studi Pendidikan Matematika terbagi menjadi beberapa bahan kajian keilmuan diantaranya adalah sebagai berikut:

Karakter dan keterampilan untuk berpikir secara mandiri dan kritis
Kompetensi Dasar Kependidikan
Keilmuan Matematika
Pembelajaran Matematika
Penguatan Kompetensi Lanjutan
Penelitian dan Publikasi
Pengembangan Jiwa Kewirausahaan

Penetapan mata kuliah berdasarkan bahan kajian tersaji dalam tabel berikut.

Kode	Kelompok Bahan Kajian	Mata Kuliah	SKS	Persentase
BK-1	Karakter dan keterampilan untuk berpikir secara mandiri dan kritis	Aqidah akhlak	2
		Pendidikan Pancasila	2
		Ibadah Muamalah	2
		Pendidikan Kewarganegaraan	2
		Kemuhammadiyahan	2
		Islam dan pengetahuan	2
		Bahasa Asing	2
		KKN	3
BK-2	Kompetensi Dasar Kependidikan	PPD dan Konseling	2
		Profesi Guru	2
		Magang Kependidikan	6
		Pengantar Pendidikan	2
BK-3	Keilmuan Matematika	Matematika Dasar	3
		Kapita Selekta Matematika Dasar	3
		Kapita Selekta Matematika Menengah	3
		Kapita selekta matematika Atas	3
		Program Linier	3
		Sejarah Matematika	2
		Statistika Dasar	3
		Geometri Analitik Bidang dan Ruang	3
		Kalkulus Diferensial	3
		Geometri Transformasi	3
		Kalkulus Integral	3
		Aljabar Linier Elementer	3
		Teori Bilangan	3
		Persamaan Diferensial	3
		Matematika Diskrit	3
BK-4	Pembelajaran Matematika	Strategi Pembelajaran Matematika	2
		Inovasi Pendidikan	2
		Dasar Pembelajaran Matematika	2
		Media Pembelajaran Matematika	3
		Ethnomatematika	3
		Kajian Masalah pembelajaran matematika	3
		Pengembangan Instrumen Evaluasi	2
		Pengembangan Multimedia Pembelajaran matematika	2
		Pembelajaran Matematika Realistik/ RME	3
		Program Komputer Matematika	3
		Microteaching Mathematics	2
BK-5	Penguatan Kompetensi Lanjutan	Analisis Real	3
		Struktur Aljabar Dasar	3
		Statistika Matematika	3
		Fungsi Variabel Kompleks	3
		StrukturAljabar Lanjut	3
		Metode Numerik	3
		Kalkulus Vektor	3
		English For Mathematics	2
		Videografi Pembelajaran Matematika	3
		E-Learning	3
BK-6	Penelitian dan Publikasi	Metodologi Penelitian	3
		Metode survey	3
		Seminar Pend Matematika	1
		Skripsi	6
		Bahasa Indonesia untuk Penulisan Karya Ilmiah	2
		Statistika Terapan	3
BK-7	Pengembangan Jiwa Kewirausahaan	Kewirausahaan	2
		Edupreneur	3
		Matematika Aktuaria	3
		Desain Grafis	3
		Bisnis digital	3
		Manjemen bisnis	3

4. Capaian Pembelajaran

Menguasai konsep teoritis tentang karakter dan keterampilan untuk berpikir secara mandiri dan kritis yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari dengan menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
Menguasai dan mengaplikasikan konsep teoritis tentang kompetensi dasar kependidikan yang diperlukan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dengan menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
Menguasai dan mengaplikasikan konsep teoritis dengan memanfaatkan IPTEKS tentang keilmuan matematika yang diperlukan dalam meningkatkan kemampuan intelektual untuk berpikir secara mandiri dan kritis yang berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
Menguasai dan mengaplikasikan konsep teoritis serta mampu mendesain pembelajaran matematika yang diperlukan untuk merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran yang inovatif dengan menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
Menguasai dan mengaplikasikan konsep teoritis untuk penguatan kompetensi lanjutan yang diperlukan untuk melanjutkan studi atau keahlian tambahan dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat
Menguasai, mengkaji, dan mengaplikasikan konsep teoritis serta mendesain penelitian dan publikasi yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah baik dalam pembelajaran maupun kehidupan sehari-hari dalam menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
Menguasai dan mengaplikasikan konsep teoritis tentang pengembangan jiwa kewirausahaan untuk menyelesaikan masalah baik dalam pembelajaran maupun kehidupan sehari-hari dengan bertanggungjawab dan menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, serta kewirausahaan
Menguasai dan menginternalisasi nilai-nilai keislaman kemuhammadiyahan dalam kehidupan pribadi dan bermasyarakat.

Menguasai kemampuan berfikir kompleks, berkomunikasi efektif, literasi digital, serta jiwa keirausahaan untuk mendukung kapasitas belajar sepanjang hayat.

Tentang UMMI

Pimpinan Universitas

Biro

Lembaga

Unit Pelaksana Teknis

Lainnya

Berita

Agenda

Pengumuman

Galeri

Album Wisuda

Dokumentasi Wisuda

Program Studi Pendidikan Matematika

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan