Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Visi

Unggul dalam Keilmuan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Berbasis Keislaman yang Mengintegrasikan Nilai-Nilai Kearifan Lokal dan Global 2029

Misi

Menyelenggarakan pendidikan calon guru Sekolah Dasar yang berprinsip reflektif kritis, responsif terhadap inovasi, perkembangan teknologi informasi, perkembangan teknologi informasi, kearifan lokal dan wawasan global.
Memanfaatkan dan melaksanakan hasil penelitian di bidang pendidikan guru Sekolah Dasar dengan pendekatan multidisipliner dan interdisipliner.
Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat sesuai bidang keahlian dan hasil penelitian dalam Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

Tujuan

Menghasilkan pendidik dan peneliti Sekolah Dasar yang berkualitas di bidang Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Mengembangkan kearifan lokal di bidang pendidikan dasar dan melaksanakan pendidikan belajar sepanjang hayat
Menghasilkan tenaga pendidik yang beretika profesi dan berkontribusi positif bagi perkembangan pendidikan Sekolah Dasar secara Nasional dan Internasional.
Menghasilkan tenaga pendidik yang bertanggung jawab dan kolaboratif di bidang pendidikan dasar dan industri terkait.

Deskripsi Program Studi PGSD

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Muhammadiyah Sukabumi merupakan program studi yang mempersiapkan calon pendidik profesional pada jenjang Sekolah Dasar dengan berlandaskan nilai-nilai keislaman, kearifan lokal, dan wawasan global. Program studi ini berfokus pada pengembangan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian agar mahasiswa mampu menjadi guru yang inovatif, kreatif, serta adaptif terhadap perkembangan zaman dan teknologi pendidikan.

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

No	Capaian Pembelajaran Lulusan
1	Menguasai dan menginternalisasi nilai-nilai keislaman kemuhammadiyahan dalam kehidupan pribadi dan bermasyarakat
2	Menguasai kemampuan berfikir kompleks, berkomunikasi efektif, literasi digital, serta jiwa keirausahaan untuk mendukung kapasitas belajar sepanjang hayat
3	Mampu beradaptasi, berinovasi, dan berkontribusi secara global sebagai warga dunia dengan menjunjung nilai kearifan lokal berbasis keislaman dan kemuhammadiyahan.
4	Mampu menerapkan prinsip dan konsep pembelajaran secara inovatif dengan mengintegrasikan nilai kearifan lokal dan global dalam kurikulum, strategi, dan evaluasi.
5	Mampu meneliti dan menyelesaikan permasalahan pendidikan dengan pendekatan keislaman yang mengintegrasikan kearifan lokal dan global, serta mempublikasikan hasilnya secara ilmiah.
6	Mampu mengimplementasikan ilmu pengetahuan dan teknologi berdasarkan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi atau karya melalui kajian yang terintegrasi dengan nilai keislaman, kearifan lokal, dan global.

PROFIL LULUSAN BERDASARKAN KURIKULUM 2025 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUKABUMI

No	Profil Lulusan	Deskripsi Profil Lulusan
1.	Pendidik Guru Sekolah Dasar (Kemampuan Kerja)	Pendidik pada jenjang Sekolah Dasar yang mampu mengaplikasikan ilmu pedagogik (merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi dan mengembangkan pembelajaran berdasarkan keilmuan, keislaman,karakter, dan inovasi untuk meningktkan mutu pendidikan) dan memanfaatkan IPTEKS dalam menyelesaikan masalah di dunia pendidikan dasar dengan mempertimbangkan/ mengadaptasi perkembangan pendidikan keilmuan pedagogik dan kondisi zaman serta memili sikap pendidik yang baik , bertanggung jawab dan menjunjung tinggi nilai kemanusiaan
2.	Peneliti Pemula/asisten peneliti di Bidang Pendidikan Dasar (Penguasaan Pengetahuan)	Peneliti muda yang mampu menguasai konsep teoritis pedagogik secara umum dan konsep teoritis pendukung ilmu pendidikan dasar secara mendalam serta mengintegrasi nilai-nilai keislaman dan kemanusiaan dalam memecahkan permasalahan pendidikan ,menghasilkan inovasi yang teruji, secara prosedural akademik untuk meningkatan mutu pendidikan di sekolah dasar.
3.	Enterpreneur di Bidang Pendidikan Dasar	Mahasiswa memiliki karakter adaptif, kreatif, dan berjiwa wirausaha sosial. Mereka mampu memanfaatkan teknologi digital, kearifan lokal, serta nilai-nilai Islami dan kebangsaan untuk menciptakan solusi pembelajaran inovatif yang relevan dengan kebutuhan siswa sekolah dasar. Profil ini menekankan keberanian mahasiswa untuk membuka peluang usaha berbasis pendidikan, seperti pengembangan media ajar digital, bimbingan belajar kreatif, laboratorium literasi dan numerasi, hingga program ekstrakurikuler berbasis kewirausahaan siswa.